一、美育， 以美学教育淘养感情
“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”这是革命家、教育家、政治家蔡元培先生的名言。
美育，即审美教育，它对于陶冶人的情感有着至关重要的作用。通过美学教育，可以引导人们去欣赏美、感受美，从而丰富人们内心的情感世界。
比如在欣赏艺术作品时，如绘画、音乐、文学等，人们能从中体会到各种细腻、深沉、激昂等不同的情感，这些情感体验会滋养和丰富我们自身的灵魂。
在中小学生的美育教育中，很多学校都以注重培养学生对音乐和美术方面的特色教育为发展体系。在中国大部分的中小学教育体系中，都有相关音乐，美术两大体系的艺术课堂。
二、美术，以视觉效果建立文化
美术是美学教育中不可或缺的一部分，确实能够以其独特的视觉效果来建立文化体系。美术作品，无论是绘画、雕塑、摄影还是其他形式，都以直观的视觉形象呈现出来。
它们可以传达特定时期、地域或群体的价值观、信仰、生活方式和审美观念。通过色彩、线条、形状、构图等元素的组合运用，美术能够创造出具有强烈感染力和表现力的作品，这些作品成为文化的重要载体和表现形式。
比如，古埃及的壁画展现了当时人们对神灵的崇拜和对来世的想象，为我们了解古埃及文化提供了重要线索。
中国的传统水墨画则体现了中国文化中对自然、意境和神韵的独特追求。在当代社会，各种现代艺术流派的作品也反映了当下的社会思潮和文化特征。
中国的书法艺术是东方特有的黑白两极色彩艺术，在美学《艺术概论》中，书法艺术具有独特而重要的地位。书法艺术是通过汉字的书写来表达情感、意境和审美追求的艺术形式。
书法以流动、转折、粗细、浓淡的线条变化之美，展现出丰富的表现力。比如草书的流畅线条体现出自由奔放之感。书法艺术，还拥有中国汉字独有的结构之美。
其独特的规律和美感，字形结构的衡、和谐与变化统一。以及书法整体布局上，字与字、行与行之间的呼应和协调，形成独特的韵律和节奏之美。这些都承载着中华民族的审美观念和哲学思想。
鲁迅先生说，“美术可以表见文化，美术可以辅翼道德，美术可以救援经济。”
因此，美术的视觉效果能够跨越语言和文字的障碍，让不同文化背景的人能够直观地感受到其中所蕴含的文化内涵。它不仅能够记录和传承文化，还能不断推动文化的创新和发展，以其丰富多样的视觉呈现为文化的建立和延续注入源源不断的活力。
三、校园，以艺术节的方式秀出精彩：
学校是文化艺术传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有着重要的意义。
因此，杭州余杭区新明半岛英才学校十分重视学校艺术教育，把学校第二课堂的艺术教育，做为实施学校对学生美育的最主要的途径和内容。
引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。校园艺术节，做为学校美育教学的重要校园活动内容，它承载了多方面的重要意义！
杭州余杭区新明半岛英才学校第十二届校园艺术节，于2024年6月6日在余杭文化中心拉开了序幕。也拉开了民办教育集团校园艺术节的高光时刻。
对此，香港《文化产业讯息报》记者特此采访了英才学校的中小学艺术组组长，美术骨干教师，也是本次校园艺术节的策展人苏婧楠老师。
苏老师告诉记者，本次校园艺术节是英才学校首次从校园走向校外。这一次选择余杭区文化馆做为艺术节的开幕和展览。也是余杭区文化馆破例进行了一次接纳区级以下单位展览活动。
学生们的作品也是学校由各位指导老师精挑细选，隆重裱框。做为展出精品。每个作品都注入了指导老师和学生对艺术的热爱和心血。
苏老师说，本次英才学校艺术节的主题定为：“传承国韵，美育英才”这个主题，是因为中国文化现在随着中国的强盛而逐步走向世界。
中国人的文化自信也在中国人的艺术作品中得到了更多的体现。全世界的人都对中华文化非常的感兴趣。他们觉得我们中国是一个非常神秘的国家。刚好今年又是新中国成立75周年。所以在取这个和名字的时候，毫不犹豫的就定下了这个主题。
当记者问其作为学校的负责美育的老师，您觉得美育对一个学生的发展，是有什么一个正向的意义么？
苏老师回答：我觉得美育的发展，它不是说你会画一幅画，或者说你会写几个书法字美育。美育发展是有它的方向性。它将影响一个人的一生。比如说，平日的生活当中，我们都需要审美。我们穿衣打扮，我们需要审美。我们布置家的时候，我们需要审美。所以，美育对人的一生有巨大的影响。
她认为，杭州余杭区新明半岛英才学校，对孩子们的美学教育非常重视。为了让美育更加有情感的诉求和灵动性。学校对孩子们的想法无比尊重，尊重孩子的想法就是尊重艺术创作作品的情感源发点。这便是美育的本质。
四、回顾，新明半岛英才学校美育之旅：
杭州新明半岛英才学校是一所位于杭州市余杭区九年制寄宿学校，学校自创办于2012年8月创办以来，一直以“雅适教育”思想为统领，以培养“德、智、体、美、劳社会主义现代英才”为办学目标，以“雅趣”为校园文化主张，践行“尊重、责任、自信、优雅”校训。
学校作为浙江省义务教育段标准化学校、浙江省首批数字家长学校、杭州市四星级基层党组织、余杭区5A级平安校园、首批杭州市舞龙（舞狮）教学传承基地、浙江省民办教育协会教改创优优秀学校、杭州余杭区学校餐饮服务食品安全监督量化分级年度等级A级单位、杭州学军中学海创园学校优质生源基地。在艺术教育的路上，一直坚守美育教育。
校方认为，美育对中小学生具有多方面的重要影响力。可以全面促进中小学生在智力、情感、道德等方面均衡发展，使其成为更全面的人。 激发创造力和想象力，对其他学科的学习也有积极的促进作用。
美育，也可以培养学生的审美能力， 让他们能够分辨美丑，提升对美的感知和鉴赏能力。 从而树立正确的审美观念，避免受到不良审美倾向的影响。 丰富学生的情感世界， 接触不同形式的美，促使他们的内心世界更加丰富细腻。 增强同理心和对他人情感的理解。 提升自信心。
对此，本报记者通过电话，连线了杭州余杭区新明半岛英才学校郑广和陈碧瑕两位校长，他们均表示新明半岛英才学校一直都是坚持全方位育人，在开足上好国家规定课程之余，还开有各类特色艺体课程。
比如学校的舞龙舞狮、竹笛、钢琴、篮球、足球、乒乓球、跆拳道、书法、美术、编程、奇迹创意、小歌手、舞蹈、鼓号队等各类社团，都让在此就读的每一个孩子在这里找到了美育的乐趣，也丰富了孩子们的课余生活。
《都市快报》爱写作的小狮子栏目采访英才半岛学校七年级学生
孩子们也在学校推选向余杭区，杭州市，浙江省内的各类艺体参评项目中，拿到过乐器类：竹笛，钢琴；美术类：书法和绘画等多种不同的奖项。可谓名目繁多，也各具特色。
本次新明半岛英才学校校园艺术节，杭州《都市快报》爱写作的小狮子栏目，采访了浙江新世纪教育集团董事长俞建明先生，同时安排采访了在本次艺术节中部分优秀的参展学生。
据两位校长介绍，本次校园艺术文化节是校方第一次走出校园，在区文化中心举办，这是学校校园艺术节的一次进阶。
五、前瞻，新明半岛英才学校未来之路：
罗曼·罗兰说，艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
艺术是永恒的，美学教育是人类精神文明的一项重要课程。它可以辨别是非，美丑。它可以塑造人类的情感与需求。它可以让艺术的花开在人生的路上。
在文化层面，艺术价值体现在它对文化的传承、记录和传播。从思想层面，它可以蕴含深刻的思想内涵和精神追求，激发人们对人生、社会、自然等诸多方面的思考，甚至推动社会的进步和变革。
在新明半岛英才学校第十二届的校园艺术节上，师生们的艺术作品交叉共展，老师和学生同台共演，成人和孩子们之间的互动，让我们看到了师生的“共融”与“共荣”，看到了校方“美育”的成果，它让人们欢欣与喜悦，它让人们更加认可美学教育，是促使人类文明与发展的驱动力。
本次艺术节，由香港《文化产业讯息报》赴活动现场摄制和采访，并以本媒体做为新闻源发端口，联动全国国家级教育行业媒体，浙江省内新闻媒体，杭州市新闻媒体近百家媒体，以图文和视频的方式同步发出。
首次由香港中华众联出版社旗下的《文化产业讯息报》作为新闻源发，国家级教育行业新闻媒体，浙江省内新闻媒体，杭州市内新闻媒体，都将以迅疾的媒体风暴包围这一次艺术节的亮点。
亮点有三：这是余杭区新明半岛英才学校首次以媒体运作的方式推广校园品牌与文化，首次艺术节走出校园，以自己独有的方式展示自己的精彩。
首次以香港《文化产业讯息报》做为新闻专题源发，联动高端媒体《凤凰网》，《人民网》，《央视网》，《中国报道》和《中国新闻联播》网等重量级视频媒体，及国家级教育类媒体，浙江省省级、杭州市地市级官方媒体和杭州媒体，同步发布出圈。其传播媒体高端，传播力量巨大，圆满结束的校园艺术节后续影响力，也应该是震撼的。它将在杭州艺术美育之路上，爆出强烈的高光！▲《文化产业讯息报》主编刀锋撰稿
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