清晨的凫溪和杨梅岭水库，碧波荡漾、鱼翔浅底，时有水鸟翩跹飞过。沿着溪边从深甽延伸到梅林的健身步道向前走去，绿植郁郁葱葱，乔木、灌木、芦苇、花草错落有致，吸引两岸居民不时驻足拍照。凫溪水清波缓，杨梅岭水库碧波荡漾，倒映着岸边静谧的民居、斑驳的树影，充满着江南水乡的岁月静好……
生态优美之花绽放在凫溪、杨梅岭水库两岸的背后，离不开两岸三镇的工作人员、河长以及群众日以继夜的维护，而凫溪和杨梅岭水库的民间汪亚萍便是其中的一位。“我出生在凫溪流域内，凫溪于我而言便是我的母亲河，小时候在凫溪河边戏水玩水，长大后可能也是冥冥之中的缘分，我来到了距离凫溪岸边200米的深甽镇大里小学工作，每天都能看到凫溪，所以当听到凫溪、杨梅岭水库的联系单位邀请我担任民间河长时，我毫不犹豫就答应了，这是我的荣誉。”汪亚萍笑着说道。
脚步丈量河道，行动践行职责
一年下来，不论寒暑，早上上班前和下午下班后到凫溪走一走，巡一巡河，成了汪亚萍的“规定动作”。河道哪里有生活污水排污口、哪里垃圾较容易积累、哪里有人布设地笼……这些都是汪亚萍用脚步一步步丈量出来的经验，是准确处理问题的对症药引。巡河中发现的问题，他都会详细记录下来，能立行立改的一定跟踪到整改完毕，不能处理的及时反馈汇报上级部门，配合整改。“问题不及时改，就容易形成破窗效应，大家就觉得往河里丢垃圾、倒污水是一件正常的事情，小洞不补，大洞吃苦。”巡河过程中，汪亚萍不时掏出手机拍摄，详实记录巡河日志。
环保从小抓起，播下护河种子
“水是生命之源，万物之灵；河是文明之摇篮，滋润一片土地，哺育一方百姓。保护母亲河就是保护我们自己的绿色家园。”大里小学的学生们用自己的童真的声音诵读着汪亚萍老师在课上传授着的爱河护水知识。“爱护凫溪杨梅岭水库不仅仅要从我们大人着手，更要在小朋友们心中种下一颗爱河护水的种子，有了他们，我们才能确保凫溪一直保持着水绿岸清。”汪亚萍老师看着学生说道。为帮助孩子们从小树立环保意识，学会用实际行动去爱护自己的家园，汪亚萍还会在放学后和家长会上义务向小孩家长详细讲解“河长制”的工作内容、目标、节水护河知识，增强他们对凫溪、杨梅岭水库生态环境保护的重视，鼓励学生争当民间小河长和保护生态的小卫士。
动员群众参与。聚集行动合力
“为推动河道水质稳中向好发展，提升人民群众的满意度和幸福感，我们多措并举全力配合县级联系部门和属地部门做好河道常态化管护。”汪亚萍介绍，一是动员群众参与。聚集行动合力，鼓励大里村周边群众和学生家长加入护河环保志愿者队伍，全民参与治河护河行动。二是严防问题反弹。推动河湖治理从只治理到长效管理，盯紧问题不放松。“大里村寅宾桥下由于水深好捕鱼，经常有人晚上偷偷将地笼放下去网鱼，早上再偷偷拿走，为此我们专门安排了附近爱晨跑的王大爷每天早上观察，发现一个收缴一个，久而久之就没有人再放地笼了”。汪亚萍介绍成效道。三是配合好专项整治。在宁海县文明城市创建还有护航亚运会期间，常态化、规范化组织志愿者队伍开展“四清”行动，推动河道巡查管理体系“无死角、全覆盖”。
凫溪水滚滚向前流向杨梅岭水库，汪亚萍治河步履不停。“水环境治理是一项系统性工作，需要多方参与、协同作战。未来，我将切实履行河长职责，巡河护河，守好一江碧水，全力推动实现河水清、河道畅、河岸美的目标。”
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